La difusión de un proyecto (por parte de los docentes) significa tiempo y recursos de los docentes. Es importante crear dentro del centro un equipo cuyo objetivo sea la difusión de los proyectos y así centralizar las actividades de difusión en una planificación anual que podemos llamar “Plan de comunicación de proyectos del centro”. Crear un marco de comunicación de los docentes que trabajan por proyectos y este equipo. Dentro de este marco de comunicación se deberá planificar en qué plataformas se hará difusión y de qué manera mediante el plan de comunicación de proyectos del centro.
Lo ideal en relación a la difusión de los proyectos de los centros sería que partiese del equipo directivo, que con emoción contacte y comunique en todos los foros que se le abren el orgullo de los resultados conseguidos con el cambio metodológico en su centro. Ha de conseguir que dicho proyecto sea centro de atención de las diferentes administraciones y entidades. De hecho, se puede llegar a generar un efecto dominó y multiplicador. De manera que sean las mismas administraciones y entidades que en sus propios foros pongan como ejemplo de buena práctica los proyectos generados en los centros educativos.
La realidad es que en la mayoría de los centros la difusión la hace el propio docente que disfruta explicando en los foros que encuentra a su alcance la experiencia vivida junto a sus alumnos durante el desarrollo y con el resultado del proyecto (mira este ejemplo de difusión de un centro).
Una presentación de un proyecto necesita una preparación previa. La práctica generará soltura a la hora de presentar nuestros proyectos.
A la hora de transmitir cualquier proyecto o idea se ha de hacer con la motivación, la confianza en que lo que hago está bien hecho, con una actitud positiva, ayudándonos de una buena postura y un buen tono de voz, ayudado de la seguridad, tranquilidad y la energía correcta. Somos transmisores de los proyectos de nuestro centro y se ha de hacer de manera que la información llegue de manera óptima, generando en los otros el deseo de conocer más sobre el proyecto.
Es importante elegir las palabras cuando vamos a explicar un proyecto. El lenguaje utilizado ha de ser sencillo. Se han de escoger las palabras adecuadas para describir los proyectos, y con ellas crear una realidad mental en los receptores del mensaje, dando la oportunidad a los demás a crear su propia realidad en relación a dicho proyecto.
Se ha de generar una estructura clara, fácil, concisa y sintética para que la información llegue de manera motivadora al receptor. Siempre teniendo presente el público objetivo al que se va a presentar el proyecto.
Creando el deseo de otros profesionales (docentes, alumnos, entidades y empresas) de manera que se animen a participar en el mismo u otros proyectos. Podemos cambiar la vida de nuestros compañeros y alumnos explicando nuestros proyectos.
La difusión de un proyecto se puede realizar en diferentes momentos:
Antes de hacer llegar la propuesta al alumnado. El objetivo puede ser buscar más socios externos que apoyen el proyecto o para buscar recursos para desarrollar con más garantías el proyecto.
Durante su realización. Aquí sobretodo el alumnado y profesorado es transmisor de sus inquietudes durante el desarrollo del proyecto. Siendo el objetivo de la difusión el buscar en los oyentes alternativas, opiniones.
Una vez realizado el proyecto para generar un impacto en el entorno y un impacto social.
El objetivo de la difusión de un proyecto antes de la puesta en marcha:
Captar interés y participación del entorno para dar contenido al proyecto.
El objetivo de la difusión de un proyecto cuando ya lo hemos finalizado:
A nivel equipo directivo, el objetivo de la difusión de los proyectos puede ser estratégico, para hacer al centro referente de un territorio y así ser más conocido en su entorno con lo que generará un volumen de matrícula mayor, dado el interés generado por dichos proyectos en la sociedad.
A nivel profesorado:
Hacer brillar los ojos de nuestros compañeros y compañeras (mira este vídeo).
Motivar a nuestros compañeros y compañeras docentes a probar el camino del trabajo por proyectos.
Generar una interdependencia positiva entre los docentes integrantes de uno o varios equipos docentes o un claustro de profesores. Dando lugar a crear nuevos proyectos cada vez más ambiciosos entre ciclos formativos, entre centros.
Cómo se puede hacer difusión de los proyectos de un centro:
Una manera bastante extendida en los centros de formación profesional de hacer difusión de los proyectos son las Jornadas Técnicas que de diferentes maneras organizan cada curso. Estas jornadas pueden tener varios días de duración y pueden incluir como invitados además de los docentes, alumnado, PAS del centro, a empresas, entidades, cámaras de comercio, ayuntamientos, otros centros ... se pueden organizar por familias profesionales, etc.
Por ejemplo, se puede contactar con diferentes responsables de la administración educativa, ayuntamiento, redes económicas y empresariales del territorio.
Se pueden generar charlas presenciales en jornadas pedagógicas o técnicas de otros centros, en presentaciones de buenas prácticas de diferentes entidades u organismos, generar webinar, en diferentes momentos del curso. Un ejemplo de difusión de un proyecto en el Instituto Esteve Terradas de Cornellà de LLobregat, donde se ha puesto en marcha una empresa para la venta de una bebida energética. Por otro lado, un ejemplo de difusión de los proyectos de un instituto lo encontramos en la Escola del Treball de Barcelona.
En los últimos años las administraciones públicas educativas generan eventos en los que los centros presentan sus proyectos como buenas prácticas al resto de la comunidad educativa. Por ejemplo, mostraimpulsfp en Catalunya.
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