En este escenario global, en red y en continua transformación digital, la mayoría de empresas trabaja por PROYECTOS. Por lo tanto demanda profesionales, no solo con conocimientos teóricos, sino que sepan aplicarlos o desarrollarlos en diversos contextos.
Como docentes, ante este nuevo paradigma no podemos apartar la vista y seguir aplicando métodos de trabajo tradicionales. Por eso, la metodología ABP, nos ayuda a entrenar en el aula a estos futuros profesionales, para que cuando accedan al mercado laboral, sepan ofrecer lo que se les demanda. Podemos conocer qué tipo de profesionales reclama el sector empresarial a través del visionado “el futuro del Trabajo de Santiago Bilinkis". En él se observa cómo va a ser el futuro profesional al que le denomina “Centauro”, por lo que a la hora de diseñar y planificar nuestro ABP y su evaluación como una extensión del mismo, debemos escuchar y observar lo que ocurre a nuestro alrededor para conseguir aprendizajes significativos y transferibles.
A continuación, vamos a conocer qué papel desarrollan cada uno de los protagonistas.
Comments